Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий здійснив робочий візит до Сумської громади, де ознайомився з реалізацією освітніх ініціатив та станом будівництва безпечних укриттів у навчальних закладах.
Під час поїздки очільник МОН відвідав одну зі шкіл, де нещодавно завершили спорудження сучасного протирадіаційного укриття. Об’єкт зведено на умовах співфінансування держави та громади. Простір облаштовано як навчальні аудиторії, тому діти можуть не лише перебувати там під час небезпеки, а й проводити уроки.
Також міністр побував ще у двох школах, де роботи з будівництва укриттів тривають, та оглянув дитячий садок, для якого вже підготовлено проєктну документацію, але немає фінансування. Представники громади повідомили, що аналогічні проєкти підготовлені ще для трьох дошкільних закладів. Водночас головною проблемою залишається нестача коштів — державна субвенція нині покриває будівництво лише у школах, тоді як дитсадки залишаються без фінансової підтримки. Тому представники місцевої влади звернулися до міністра з проханням врахувати цю проблему при формуванні нових державних програм.
У відповідь Оксен Лісовий наголосив, що Уряд уже напрацьовує окрему програму, спрямовану на розвиток безпечного освітнього середовища у закладах дошкільної освіти. Міністр підкреслив, що створення безпечних умов для навчання дітей є одним із ключових завдань держави.
«Російські війська намагаються зруйнувати фундамент української освіти, обстрілюючи школи та дитячі садки. Але ми продовжуємо відновлювати та будувати безпечні навчальні простори, особливо у прифронтових регіонах», — зазначив Оксен Лісовий.
За його словами, за останні два роки держава спрямувала понад 11 млрд гривень на зведення підземних шкіл. Уже відкрито понад 40 таких об’єктів, а загалом планується 170. Підземна школа, яку зводять у Сумах, стане частиною цієї масштабної програми.
Під час зустрічі міністр також обговорив із представниками громади питання фінансування освіти, підвищення заробітних плат педагогів, реалізацію програми Нової української школи, закупівлю автобусів, облаштування харчоблоків і встановлення систем протипожежного захисту.
Освітяни звернули увагу на складнощі із забезпеченням співфінансування у прикордонних громадах, де через відтік бізнесу зменшуються бюджетні надходження. Вони наголосили, що більшість ресурсів спрямовується саме на створення безпечного навчального середовища, через що інші напрямки розвитку освіти залишаються без належного фінансування.
На завершення Оксен Лісовий доручив підготувати детальний звіт про вкладення громад області у спільні з державою освітні проєкти, а також надати аналогічну інформацію щодо інших галузей, де місцева влада бере участь у співфінансуванні з держбюджетом.
